Настільна гра Ravensburger Der verdrehte Sprach-Zoo

Гра,що сприятиме розвитку пам'яті, образного та асоціативного мислення, уяви, фантазіїї, мовлення, і використовуватиме у своїй механіці цікаві та корисні ейдетичні методи.

За легендою гри бешкетне мавпеня викрало ключі у доглядача зоопарку і випустило з кліток усіх тварин. Протягом ночі у зоопарку відбувались неймовірні і дуже веселі події. Які саме? Їх нам з вами доведеться вигадати, переповісти іншим та запам'ятати.

У комплекті ми знаходимо 15 круглих жетонів зеленого кольору - із зображенням тварин, і 15 синього - із зображенням різноманітних предметів, а також по 15 карток обох кольорів з ідентичними зображеннями. Наше поле складається з 2 частин: прихованої і видимої. На прихованій частині поля встановлені 2 шестерні зі спеціальними отворами для круглих жетонів. На видимій частині поля зображена доріжка, на початку якої встановимо фігурку мавпеняти, також тут є отакі 2 круглих отвори, рухомий пальмовий листочок і невеличке колесо, що приводитиме в рух наш механізм.
 

Існує кілька варіантів гри. Спочатку розповім про основний, що прописаний у правилах. Для нього нам потрібно обрати по 11 круглих жетонів кожного кольору, а також 11 зелених карток із зображенням задіяних у грі тварин. Жетони і картки перемішуємо та викладаємо отак - зображеннями донизу. 

Перший гравець перегортає одразу 2 круглих жетона: зелений і синій. (Жетони: пінгвін-рюкзак). Перед собою він бачить тваринку - пінгвіна, і предмет - рюкзак. Тепер він має вигадати історію, в якій будуть задіяні і персонаж, і відповідний предмет. Невеличкий лайфхак: чим незвичайнішою і веселішою буде історія, тим більше шансів, що гравці її запам'ятають. Наприклад, він озвучує таке: "Пінгвін зрадів, що опинився на волі, узяв рюкзак і подався додому - на північ".

Далі учасник вкладає жетони у отвори з фоном відповідних кольорів і прокручує колесо. Хід переходить до наступного гравця. Перегорнувши наступні жетони, він вигадує свою історію (жетони: кенгуру-ролики): "Кенгуру вирішив здійснити давню мрію і покататися на роликах" і тд. Так ми граємо, аж поки не скінчаться всі жетони. А далі переходимо до другого етапу гри.

Перш за все, закриваємо пальмовим листочком отвір, де знаходяться сині фішки з предметами. Перший учасник перегортає верхню карту зі стосу. Побачивши зображену на ній тваринку, він перекручує колесо до тих пір, поки ця тваринка не з'явиться у отворі. Тепер мета учасника - пригадати предмет, з яким була пов'язана в історії ця тваринка. Щоб перевірити відповідь, відкриваємо листочок.  Якщо учасник мав рацію, мавпеня робить крок вперед, якщо ж ні - стоїть на місці. Якщо мавпеня пройде весь шлях до того, як скінчаться карти, - команда переможе, якщо ж не встигне - ви програєте.

Замість зелених карт ми можемо грати з картами синього кольору. В такому разі, на другому етапі гри ми закриваємо листочком не предмети, а тварин. Технічно, гра проходитиме у той самий спосіб, але тепер потрібно згадати історію не за головним персонажем, а за предметами, що з ним пов'язані, а це, як показує практика, є дещо складнішим завданням.
 

Тепер розповім про значно складніший варіант цієї гри. У ньому гравцям необхідно вигадати суцільну історію - за участю усіх тварин та предметів, - а потім переповісти її цілком - у правильній послідовності. 

Давайте спробуємо. Отже, мавпеня випустило усіх тварин, і що ж відбувалось у зоопарку? (Починаєте почергово відкривати по 2 фішки, щоразу читаючи текст нижче, і вкладаєте їх далі у отвори)
- (пінгвін-рюкзак) Пінгвін узяв рюкзак і подався на північ.
- (папуга-дерево) Його побачив папужка і злетів на дерево, аби слідкувати за ним.
- (змія-сік) Біля дерева мирно відпочивав змій зі склянкою соку.
- (жираф-морква) Сік був із моркви, яку так полюбляв жираф.
- (мишеня-парасолька) На шию жирафа видерлося мишеня і прикрилося парасолькою.
- (носоріг-повітряна куля). Так воно ховалось від носорога, що стрімголов гасав по зоопарку, прагнучи зловити повітряну кулю... І т.д.

Якщо ви помітили, вигадуючи кожне наступне речення, я так чи інакше пов'язувала його з попереднім. Саме такий зв'язок дасть мені можливість в подальшому відтворити правильну послідовність подій, з якого б місця історії я б не почала її переказувати.

На другому етапі гри ми знов перегортаємо карту із персонажем (чи предметом). Як і раніше, прокручуємо колесо, поки зображення з карти не з'явиться в отворі. І починаючи від моменту історії, де задіяний саме цей персонаж чи предмет, намагаємося переповісти всю історію до кінця, щоразу перевіряючи себе і просовуючи мавпеня вперед у разі успіху.

Нам попався жираф. Пам'ятаєте, що я говорила про жирафу? Він полюбляв моркву, а отже, тут має бути морква (вказуємо на отвір, закритий листочком). Перевіряємо. Вірно! Що ж було далі? На шиї у жирафи сиділо мавпеня. Прокручуємо колесо вперед. Все вірно! - Мавпеня накрилось парасолькою. Перевіряємо. (дивимось під листочком). Так! - Воно ховалось від носорога. (Прокручуємо колесо) Вірно! І т.д.

Наступний гравець перегорне іншу карту і буде починати історію з іншого місця, або ж він може переповісти її у зворотньому порядку, пригадуючи події, що передували поточним.

Унікальність цієї гри полягає саме у застосуванні ейдетичних методів. Ейдетика - це прийоми розвитку пам'яті через образне і асоціативне мислення. Як ви встигли помітити, у процесі гри ми прагнемо запам'ятати ряд об'єктів, абсолютно не пов'язаних між собою. І саме для цього ейдетика пропонує метод історій.

Вигадуючи історію із задіяними об'єктами, а потім переповідаючи її, ми мимоволі, легко і невимушено згадуємо і самі об'єкти, при чому, у правильній послідовності. Так, згадуючи свою історію, я можу легко пригадати жетони, що випадали мені у процесі гри, навіть якщо сама гра вже давно складена у коробку: пінгвін-рюкзак, папуга-дерево, змій-сік, морква-жираф, тощо. 

В процесі гри дитина навчається використовувати цей метод і надалі з легкістю застосовуватиме його, коли треба буде запам'ятати будь-що, - як у школі, так і по життю. 

Крім того, гра прекрасно розвиває уяву, фантазію і мовлення. Щоразу дитина вигадуватиме все цікавіші, довші історії з використанням складнішої лексики та багатших художніх засобів.

Гру можна задіяти і при вивченні іноземних мов: усі історії в цьому разі оповідатимем мовою, що вивчається. При цьому гравці не лише поповнять словниковий запас, але й відпрацюють базові граматичні структури іноземної мови.

Огляд

https://www.instagram.com/p/B-hbHNZHWq3/

https://www.instagram.com/p/CIQ5607F55a/

Процес гри 

https://www.instagram.com/p/Co7qUekg1CN/