Рабочие пособия

В этом разделе собраны наиболее интересные и увлекательные пособия для всестороннего развития Вашего ребенка.

Интересные задания подойдут как для индивидуальных, так и для групповых занятий

Игрушка - это обьемный предмет, его можно ощупать ручками и выполнить указанное задание.
А задание на бумаге - это уже плоскость, где требуется сориентироваться на листе и проводить разные линии на бумаге для выполнения заданий.
Это совершенно два разных вида работ.
Поэтому, играя и занимаясь, только игрушками, ребёнку далее сложно переключиться на плоскость. А в школе то никто не учит обьемными игрушками  рано ли поздно ребёнку придется перейти на плоскость и уже там выполнять и решать задания.
Начинать обучение детей ориентировке на листе бумаги можно уже с 1,6 лет. Даже читая книжки и показывая иллюстрации, нарисованные в ней, это уже тренировка ориентировки на бумаге.
Или покажи пальчиком, где тут синий, красный, желтый цвет? Где тут корова, кошка, собака и т.д?
Таким образом, тренируется у малыша глазомер, амплитуда движения глаз, указательный жест. Для детишек 3-5 лет - время наивысшей активности мозга. Именно в этом возрасте закладываются будущие основы школьника, разных необходимых ему навыков: мышление, речь, память, внимание. В этот период укрепляются нейронные связи. Поэтому очень важно, если ваш ребёнок 3-5 лет еще не перешел на «плоскостные» задания, то не откладывайте, начинайте с сегодня приучать ребёнка.

Важно понимать
1. первые прописи перед школой сразу не научат ребёнка работать на бумаге. Это очень трудоемкий процесс для ребёнка. Приучать важно с 1,6 - 2 лет ориентироваться на бумаге и выполнять различные задания согласно возраста 
2. Играть не только игрушками, но и параллельно подключать задания на «плоскости».
3. Подбирать задания согласно возраста, даже можно чуть с отставанием, например ребёнку 3,6 лет, а подбирать задания на 2,6-3года. Важно не перепрыгивать, иначе ребёнку можно отбить желание.