Розвиваюча гра з годинником Вчимо час

Ваша дитина дивиться на циферблат.
Велика стрілка – маленька. Цифри розташовані по колу.
Що відбувається у її голові в цей момент? Вмикається абстрактне мислення!
До часу не можна доторкнутися, взяти до рук, побачити. Це перший досвід роботи з невидимими поняттями.
Та сама навичка, яка потім знадобиться на алгебрі, фізиці, програмуванні.

Завдяки годиннику, розвивається просторове сприйняття:
більше-менше, ліво-право, по годинниковою - проти годинникової .
А ще коло, розділене на сектори.
Без цих понять буде складніше розібратися з транспортиром та завданнями на геометрії.

За допомогою годинника дуже зручно тренувати рахунок і складати ланцюжки чисел кратних 5.
Тоді легко зайде тема
- Кратні числа.

А ще
Пам'ятаєте дроби у 5 класі? Ті самі 1/4, 1/2, 3/4, які перетворюють домашнє на пекло?
Так ось дитина, яка розуміє годинник, вже бачила ці дроби:
чверть години = 15 хвилин, половина = 30 хвилин, 
три чверті = 45 хвилин.
І коли вчитель напише на дошці "1/4", у неї в голові не паніка, а...
"Це як чверть години на годиннику!"

У результаті вибудовується ланцюжок: дитина розуміє годинник = їй легко дається математика = розвинене логічне мислення.
Розуміти час – це не про годинник, а про те, як ми готуємо мозок дитини до складних завдань, вчимо його бачити систему, розуміти абстрактне.
І добре, що такі складні речі можна пояснювати у формі гри.