До 3-х років, якщо у дитини вже накопичено достатній словниковий запас (нехай навіть пасивний), накопичені слово-образи (розпізнає предмети з різних картинок, тіней і контурів), накопичені асоціації, дії та описи предметів (що літає, хто ходить, що буває червоне, чиє дитинча), то дитина чудово починає засвоювати тему «Зайвий». Що на картинці зайве? Це дуже важлива та базова гра для розвитку інтелекту.
Обов'язково грайте в ігри Що зайве по картинках або на слух.

Як грати:

1. Найменшим дітям, які тільки вчаться говорити, запропонуйте відкривати та закривати віконця у вагончиках вчимо колір та називати зображення якщо вставили картку (без знаходження зайвого предмета)

2. Вивчайте кольори. Попросіть дитину закрити першу картинку - синім квадратиком віконце, другу - жовтий і т.д.

3. Закривайте віконце біля вагона запитуючи: «Хто тут зайвий? Дитина повинна пояснити, чому вона зайва, чим вона відрізняється від інших трьох предметів.

4. Гра "Запам'ятай» Попросіть дитину запам'ятати послідовність зображених предметів. Закрийте віконця і спробуйте згадати, які предмети знаходяться у кожному вікні.

Гра для тренування розвитку вміння класифікувати предмети за суттєвою ознакою, узагальнювати.

Гра вчить роботі з мовної інструкції та розвиває слухове сприйняття.

Гра розвиває увагу, мислення, логіку, кмітливість та мовлення.
Комплектація:

плашка із зображенням паровозика (22,5*8,5 см)
картки двосторонні із зображенням (14.5*5.5 см) 24 завдання.
4 віконця (жовте, зелене, синє, червоне)
коробка картонна

Входить в список базових ігор для дітей віком 2-3 роки