Як упізнати літеру, цифру чи незнайомий символ, якщо його не бачиш, а лише відчуваєш на спині? Один гравець проводить пальцем лінії, другий уважно прислухається до тілесних відчуттів, утримує послідовність рухів у пам’яті та намагається відтворити отриманий образ. Іноді відповідь з’являється одразу, а часом знайомий знак раптом перетворюється на справжню загадку.

«Почухай мені спинку!» — нейропсихологічна гра, у якій зорові образи літер, цифр і графічних символів опрацьовуються через дотик і рух. Вона стане корисним матеріалом для домашніх занять, роботи нейропсихолога, логопеда, психолога, корекційного педагога або вихователя.

Як грати?

Учасники сідають або стають один за одним. Перший гравець витягує картку та пальцем «малює» зображений на ній символ на спині партнера. Другий уважно відстежує напрямок і послідовність ліній, а потім:

• називає літеру, цифру або символ;
• знаходить відповідну картку;
• малює відповідь на папері;
• відтворює отримане зображення на спині наступного учасника.

Після цього гравці міняються ролями. Дитина отримує досвід і розпізнавання тактильного образу, і точного передавання знака іншій людині.

Починати можна зі знайомих цифр, простих літер та фігур із невеликою кількістю ліній. Поступово до гри додаються складні графічні зображення, які неможливо одразу назвати. У такому завданні потрібно запам’ятати всі елементи, зрозуміти, як вони розташовані один відносно одного, а потім відтворити цілий образ.

Піктограми змінюють спосіб малювання

Окрема група карток указує, як саме потрібно передати зображення. Завдання може вимагати використати:

• праву або ліву руку;
• вказівний палець чи мізинець;
• ребро долоні, стиснуту долоню або кулак;
• неперервну чи переривчасту лінію;
• легке постукування або почухування.

Завдяки цим умовам навіть знайомі символи щоразу відчуваються інакше. Дитині доводиться переключатися між способами виконання, контролювати рухи та точніше аналізувати тактильну інформацію.

Чому ця гра корисна?

Щоб упізнати намальований на спині знак, дитина має перетворити послідовність дотиків на цілісний просторовий образ і зіставити його зі знайомою літерою, цифрою або фігурою. У цей момент одночасно залучаються тілесне сприйняття, просторова увага, робоча пам’ять та міжмодальна інтеграція — узгодження інформації, отриманої через різні сенсорні канали.

Під час гри дитина:

• розвиває тактильне та кінестетичне сприйняття;
• формує стійкіші образи літер, цифр і графічних знаків;
• тренує просторові уявлення та орієнтацію в напрямках;
• запам’ятовує послідовність, довжину й розташування ліній;
• удосконалює схему тіла та розрізнення правої і лівої сторін;
• розвиває довільну увагу й робочу пам’ять;
• вчиться копіювати прості та складні фігури;
• тренує планування і контроль рухів;
• покращує здатність пояснювати просторове розташування деталей;
• набуває досвіду взаємодії, довіри та уважності до партнера.

Такі вправи особливо доречні для дітей, які плутають подібні за написанням літери, гублять або переставляють елементи під час списування, віддзеркалюють символи чи мають труднощі з відтворенням графічного зразка. Гра може доповнювати систематичні розвивальні та корекційні заняття, але не замінює індивідуальної роботи з фахівцем.

Для занять удвох і веселої компанії

Грати можна в парі з дорослим, удвох з іншою дитиною, у трійках або великою групою. У компанії цікаво створити ланцюжок: перший учасник малює знак на спині другого, той передає відчуте третьому, а останній показує або малює результат. Порівняння початкової картки з фінальним зображенням часто викликає багато сміху.

Для динамічнішої партії можна встановити обмеження часу. Таймер до комплекту не входить.

Комплектація

• 39 карток із графічними зображеннями різної складності;
• 20 карток із цифрами від 0 до 9;
• 59 карток із літерами;
• 10 карток-піктограм зі способами виконання завдання;
• пам’ятки;
• інструкція.

Картки компактні, мають заокруглені кутики та лаконічне оформлення. Великі контрастні символи легко розглядати, порівнювати й відтворювати, а різні кольори сорочок допомагають швидко розділити колоду за типами завдань.

Характеристики

• Вік: від 5 років
• Кількість учасників: від 2
• Формат гри: парний або груповий
• Мова гри: українська