Опис:

Два планшети на кожному по 6 квадратів, по-різному розділеними на 1, 2 і 3 частини. Складаючи квадрати з різнобарвних шматочків різної форми, дитина виконує кілька різновидів робіт, неодинакових за вмістом і ступеня складності. У процесі гри дитина знайомиться із сенсорними еталонами форми та кольору, співвідношення цілого та частини, вчиться розбивати складне завдання на кілька простих, створюючи алгоритм гри.

Навіщо потрібна ця гра?

Завдяки цій грі в дитини розвивається просторове мислення, кольорочутливість і кмітливість. Він вчиться мислити логічно, співображаючи, з якого набору фігур має вийти квадрат. Поступово ускладнення завдань і «метод льодокола» (часово відступити від складного завдання, щоб потім легше з ним впоратися) дає дитині можливість виконувати завдання самостійно, без підказок з боку дорослих.

З книги Б.Ніктина "Інтелектуальні ігри"..."Ета гра виникла з головоломки, у якій було потрібно з декількох шматочків різної форми скласти квадрат. Головоломка була трудна навіть для дорослих, але за неї бралися і діти, і бездосконалість їхніх спроб наштовхнула на думку зробити низку простіших завдань, які поступово підведуть до вирішення складного. Одержуючи частини квадрата та завдання "Склади квадрат!", малюк виконує кілька різновидів робіт, але однакових за вмістом і за ступенем складності. Найдрібніші починають розуміти, що з частин, іноді навіть дуже дивної форми, можна скласти квадрат. Вони розуміють, що необхідно перевертати всі шматочки на лицьовий бік і відбирати частини за кольором або за відтінками кольорів. Отже, відбувається тренування в розвитку кольорочутливості та кмітливості у разі розв'язання проблеми частин, цілого, їх можливих взаємин і взаєморозположень. Поступово ускладнення завдань дає змогу малюкові просуватися самостійно, а методи "ледокола" треба застосовувати щоразу зі знайомих і простіших завдань, як в інших іграх. Це робить зайвими підказки та пояснення

Входить в список базових ігор для дітей віком 2-3 роки