Осінь уже торкнулася крони дерева: зелене листя поступово змінюється на жовте, помаранчеве, червоне й коричневе. Дитині потрібно уважно розглянути картку, знайти листочки потрібної форми та розмістити їх на дереві за допомогою шнурка.

У наборі є велика дерев’яна основа з отворами, 20 різнокольорових листочків, шнурок і 20 карток із завданнями. На кожній картці показано, які листочки та в яких місцях потрібно розташувати. Дитина повторює зразок, добираючи деталі за формою, кольором і положенням на кроні.

Завдання можна виконувати поступово. Спочатку запропонуйте прикріпити один або два листочки у будь-якому місці. Коли дитина зрозуміє принцип шнурування, переходьте до відтворення готових композицій та складніших завдань із карток.

Як грати

Прикрашаємо дерево. Дитина обирає листочок, знаходить місце на кроні та протягує шнурок крізь отвори.

Працюємо за зразком. Оберіть картку й запропонуйте відтворити розташування листя. Потрібно врахувати його колір, форму та місце на дереві.

Рахуємо листочки. Порахуйте, скільки листочків уже з’явилося на кроні, скільки залишилося та яких кольорів більше.

Виконуємо математичні завдання. Додайте або приберіть зазначену кількість листочків, а потім порахуйте результат.

Тренуємо пам’ять. Покажіть картку на кілька секунд, заховайте її та попросіть дитину відтворити композицію з пам’яті.

Створюємо власне дерево. Дозвольте дитині самостійно обрати кольори й розташування деталей, придумати назву дереву або розповісти, де воно росте.

Погляд нейропсихолога

Шнурування потребує точних і послідовних рухів. Однією рукою дитина утримує дерево або листочок, а іншою спрямовує кінчик шнурка в отвір, протягує його та регулює натяг. Так розвиваються узгоджена робота обох рук, зорово-моторна координація, сила пальців і рухливість кисті.

Повторення композиції за карткою тренує зоровий аналіз. Дитині потрібно роздивитися зразок, виділити окремі деталі, знайти відповідні листочки та правильно перенести їхнє розташування на велику основу. Така робота розвиває просторове мислення, спостережливість і вміння орієнтуватися на площині.

Щоб завершити завдання, потрібно утримувати інструкцію, діяти у певній послідовності та перевіряти кожен крок. У роботу залучаються виконавчі функції мозку: довільна увага, робоча пам’ять, планування та самоконтроль.

Завдання на додавання й віднімання листочків допомагають побачити математичну дію предметно. Дитина фізично додає деталі до дерева або знімає їх, а потім рахує, скільки залишилося. Так числа пов’язуються з реальною кількістю, а математичні поняття стають зрозумілішими.

Регулярна робота зі шнурком зміцнює пальчики та вдосконалює точність захоплення. Ці навички потрібні для застібання ґудзиків, зав’язування шнурків, користування ножицями та підготовки руки до письма.

Гра допомагає розвивати:

• дрібну моторику та силу пальців;
• узгоджену роботу правої та лівої руки;
• зорово-моторну координацію;
• просторове мислення;
• орієнтування на площині;
• зорову й робочу пам’ять;
• концентрацію уваги;
• уміння працювати за зразком;
• планування та послідовність дій;
• розрізнення кольорів і форм;
• навички лічби та простих математичних дій;
• посидючість і самоконтроль.

Комплектація

• дерев’яна основа «Осіннє дерево» — 1 шт.;
• різнокольорові листочки — 20 шт.;
• картки із завданнями — 20 шт.;
• шнурок — 1 шт.

«Осіннє дерево» легко змінюється разом із можливостями дитини: перші спроби починаються з вільного шнурування, а згодом з’являються завдання на відтворення зразка, пам’ять, лічбу та математичні дії. Яскраві листочки приємно перебирати, а готову крону хочеться розглядати й щоразу складати по-новому.